从与读者对话到书名设计，两期课程帮助你把创作想法与读者的阅读期待连接起来。

围绕代入感、题材、起承转合与提示词设计，学习开篇检查方法，并比较起点与番茄的创作侧重点。

从大纲、节点设计到细纲制作，配合约束、审核和提示词模板，把想法整理为可执行的章节计划。

拆书分为上、中、下三部分。先学会观察故事，再把阅读中的判断带回自己的创作。